LECTURES

3r TRIMESTRE

Ja sabeu que aquest trimestre la lectura que heu de fer és la d'un text tetral. Teniu dues opcions: bé Abú Magrib, una història molt actual que tracta del viatge d'un jove del Magreb a l'Europa dels seus somnis, un relat que explica la injustícia, l'explotació, el dolor i el patiment a què se sotmet l'immigrant arribat des del "Tercer Món"; bé Monopatins, el relat de Sara i David, dos personatges perduts en un món que els resulta hostil, un món que és el de tots nosaltres. Tots dos llibres són obra d'un mateix autor: Manuel Molins i han estat publicats per Bromera

.

La feina que heu de realitzar sobre la lectura que trieu consistirà a fer un videolit, o siga, una espècie de vídeo amb format audiovisual sobre el text. Les maneres de fer el vídeo són diverses i teniu tota la llibertat per treballar-ho. No obstant, us deixo ací algunes indicacions de format:

- pot ser un RESUM de l'obra (amb algunes dades biogràfiques de l'autor o no);

- una CARACTERITZACIÓ dels personatges: descripció física i psicològica, importància en l'obra, fets que protagonitzen...;

- un BOOKTRÀILER (a l'estil dels tràilers de cine): resum de moments estel·lars, sense contar el final i generant certa intriga tot promovent l'interés;

- REPRODUCCIÓ fidel d'un fragment important de l'obra llegint-lo, millor que presentant-lo per escrit, i acompanyant-lo amb imatges complementàries o metafòriques i música adequada. Si trieu aquesta opció, penseu que en tractar-se d'un text teatral, hauríeu d'emprar diverses veus.

Si feu clic ací, se us obrirà un document on trobareu indicacions precises per fer el vostre treball. Ja vam comentar en classe que podeu fer-lo amb el programa Fotos narradas o amb el Movie Maker de l'Office. Com vulgueu!
 I ací en teniu algunes mostres per inspirar-vos...










2n TRIMESTRE

Si feu clic a sota trobareu el treball que heu de realitzar per aprovar la lectura del trimestre.

https://drive.google.com/file/d/0B-DLudNR-7XSUFNHUmwybUVyOHc/view?usp=sharing



A propòsit d'aquesta segona lectura, us enllaço el vídeo que vam treballar en classe que parla de l'autor, Manuel de Pedrolo.

http://www.fundaciopedrolo.cat/?seccio=fun-Multimedia&idVideo=8919032



1r TRIMESTRE

Aquesta és la lectura del primer trimestre. Entreu a l'enllaç, que és la pàgina de l'editorial, i llegiu-ne l'argument i els comentaris.

http://sembrallibres.com/en-linia/

Ara que pràcticament tots i totes teniu el llibre de lectura, ací us detallo la feina que heu de fer:

1. Gravació en MP3 d'una conversa entre alguns dels protagonistes. Els passos que heu de seguir són els següents:

- Planificació i primer esborrany de la conversa. Heu de tindre en compte que la situació plantejada ha de ser inventada, però relacionada amb els fets. Cal respectar el registre, el to de la conversa i el caràcter dels personatges.

- Redacció del text per entregar.

- Revisió del text i correcció de les errades.

- Gravació en MP3 i entrega en un llapis de memòria o al mail de la professora.

2. Mail de Sergi a Agnès en resposta a l'última carta. Respecteu el registre que fa servir el personatge al llarg del llibre, el seu caràcter i la relació entre ambdós personatges. Cal enviar el mail a la professora i la llargària ha d'estar entre 150 i 200 paraules.

3. Comentari/valoració crítica del llibre. Expliqueu si us ha agradat o no i per què, què us ha semblat més interessant o què us ha agradat menys. Cal enviar el comentari al blog.

4. Exposició oral sobre algun dels temes transversals que es tracten en el llibre: noves tecnologies (avantatges i desavantatges, canvis que ha comportat en la manera de relacionar-se o de fer amistats...), assetjament escolar (causes, conseqüències, casos concrets, possibles solucions...).

Els que no hàgeu de fer exposició oral, cal que escrigueu una pàgina d'un diari posant-vos en la pell d'una víctima d'assetjament escolar: expliqueu els fets, les sensacions, les decisions...

5. Recerca d'informació sobre Salvat-Papasseit i el gènere poètic que conreà: el cal·ligrama. Elaboració d'un cal·ligrama que serà exposat al centre.

6. Optatiu: proposta d'una cançó en català per al timbre del centre. La proposta ha de contindre la informació sobre el cantant o grup, la lletra de la cançó i una imatge relacionada.

Els apartats 1, 2 i 3 es valoraran en l'apartat que avalua el llibre de lectura i hauran d'entregar-se abans del 15 de novembre. Els altres es tindran en compte en els apartats d'expressió escita o oral, segons les característiques del treball. La data de les presentacions i de la redacció del diari l'anirem concretant els propers dies.